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构建“四位一体”创新创业实践模式 打造双创工作新格局————我校获评2018年度全国创新创业典型经验高校
发布日期:2018/8/22 点击次数:1311 次 字号[ ] [关闭]

  近年来,我校按照党和国家关于深化创新创业教育改革的总体部署,把创新创业教育改革作为深化学校综合改革的突破口和重中之重,制定了《我校深化创新创业教育改革实施方案》,通过多种举措不断推进创新型人才培养模式改革,着力增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力,创新创业工作取得显著成效。

  2003年制定实施“本科生创新培养基金计划”,2008年成为“国家大学生创新性实验计划学校”,2012年入选“国家级大学生创新创业训练计划学校”,2017年入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、“内蒙古自治区首批大众创业万众创新示范基地”,2018年入选年度全国创新创业50所典型经验高校,牵头成立全国大学生创新创业实践联盟内蒙古自治区分盟,在自治区乃至地方同类高校创新创业教育中发挥了引领示范作用。

  我校在创新创业教育实践过程中,以培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力为核心,经过长期探索和实践,构建了以创新创业项目为抓手、实践平台为支撑、专业教师为指导、体制机制为保障的“四位一体”创新创业实践模式,创新创业工作取得了显著成效,形成了一套特色鲜明的典型做法,积累了较为丰富的特色经验,赢得了社会良好反响。

一、探索构建“四位一体”创新创业实践模式

  早在2003年,我校将培养学生创新意识和实践能力作为教学改革的重点。学校努力研究和借鉴哈佛大学、耶鲁大学等国外名校和清华大学、北京大学、浙江大学等国内研究型大学的先进做法,并结合学校实际,设立了“本科生创新培养基金”,制定并实施“本科生创新培养基金计划”,在二年级学生中设立“本科生创新培养基金计划”项目,开始了以创新创业项目为抓手、实践平台为支撑、专业教师为指导、体制机制为保障的“四位一体”创新创业实践模式的探索与建构。 

(一)以项目立项为抓手,构建大学生创新创业训练计划项目体系

 2003年,学校开始设立“本科生创新培养基金计划”项目,首批投入10.5万元,资助60个项目。以后每年开展一次校级创新项目评审,并逐年扩大项目数及经费支持力度。2008年学校被批准为“国家级大学生创新性实验计划学校”,首批投入62万元,支持21个国家级创新项目。2012年学校被批准为“国家级大学生创新创业训练计划学校”。2016年,学校获批66个自治区首批大学生创新创业训练计划项目,至此,学校形成了校级、省级、国家级三级大学生创新创业训练计划项目体系。2017年学校校级项目立项448项,获批省级项目66项、国家级51项。

  从2015年起学校每年召开以“点燃创新创业火种、激发创新创业热情、营造创新创业氛围、培养创新创业人才”为主题的大学生创新创业论坛,通过举办特邀报告、学术交流、作品展示、经验分享等活动,为师生提供了分享体会、交流经验、展示成果、激发灵感的平台。

(二)大力加强实践平台建设,为学生开展创新创业项目提供有力支撑

  为满足科研、教学和大学生创新创业项目研究的需要,学校大力加强实验室、实习基地及创新创业中心建设,建立健全实验室管理规章制度。根据大学生创新创业项目研究需要,制定了《我校教学实验室开放管理规定》、《我校科研基础设施和科研仪器开放共享管理办法》等文件,学校100个本科教学实验室、2个国家级实验教学示范中心、10个自治区级实验教学示范中心,1个省部共建国家重点实验室、43个省部级重点实验室、重点研究基地、工程研究中心,均面向学生开放,支持学生开展创新创业实践活动,保证大学生创新创业项目及学科竞赛的有效开展。为满足学生开展实习实训和创业实践的需要,学校大力加强了58个本科生校外实习实训基地、2个国家级大学生校外实践教育基地、5个校外大学生创业就业实训基地及校内1个大学生创新创业中心、5个大学生创新创业实验室、1个大学生创业模拟实训中心建设。目前学校已成为自治区高校毕业生创业培训基地(直属)和自治区大学生创业育苗基地。

(三)大力加强导师队伍建设,为学生创新创业提供有效指导

  学校按照学生开展创新创业项目要求,为每个项目配备一名指导教师,截至2017年905名教师担任大学生创新创业项目指导教师,占学校专任教师总数的85%以上。学校制定了《我校学生创新创业导师管理暂行办法》,聘请了188名创业成功者、优秀企业家、风险投资人等担任创新创业课授课教师和指导教师,并建立了创新创业导师库。2017年6名导师入选首批全国万名优秀创新创业导师人才库。经过长期建设,学校已拥有一支专兼职相结合的高水平创新创业指导教师队伍,在创新创业必修课授课、创新创业类竞赛项目指导、创新创业实践项目孵化等方面发挥了有力的支撑作用。

(四)创新体制机制,为学生创新创业提供制度保障

  学校创新学生创新创业工作体制机制,出台了大学生创新创业项目管理办法等一系列文件,建立了项目申请评审制、导师制、检查验收制、优秀项目评选制等项目管理制度,这些管理制度保证了项目研究工作的有效开展。学校建立了创新创业学分认定,创新创业奖学金、“创新奖”、“创业奖”评选,在推免研究生中创新创业项目及创新成果平均学分绩点加权等一系列制度,极大地激发了学生创新创业热情;建立了优秀指导教师评选奖励、指导工作量核算、绩效工资核拨等一系列制度,并将教师指导工作业绩作为职称评聘、评奖评优的重要内容,极大地调动了广大教师指导学生创新创业的积极性。

“四位一体”创新创业实践模式的成功实践,进一步加深了学生创新创业实践体验,激发了学生创新精神和创业意识,明显提升了学生科学研究和创新思维能力,增强了学生学科竞赛竞争力,为学生继续深造、高质量就业、高水平创业奠定了良好基础。

二、创新创业工作成效显著

   截至2017年底,学校共投入经费2142.66万元资助校创项目2929项,获批国创项目430项、省创项目132项,参与指导教师共2656人次,参与创新项目学生比例从2003年的11.84%上升到2017年的58.33%,国家级人才培养基地学生参与率达87.85%,近一半本科生受到创新选题、立项申报、课题实施、创新探索、成果撰写等全方位、系统的科研训练,其中部分项目进行了创业训练或创业实践。

   2008年至2017年底,校本部本科生共发表论文1803篇,其中SCI收录57篇,CSCD收录118篇,参与出版著作3部,参与获得国家专利46件、软件著作权45件,14个“国家级大学生创新创业训练计划”项目研究成果入选全国大学生创新创业年会展示成果。在国际、国内各类大学生课外学术重要赛事中获得奖励1381项,其中国际和国家级奖励227项。

   近三年,学生共获得国家级和省级大学生创新创业大赛省级二等奖、国家级三等奖以上奖项316项,其中互联网+、挑战杯、创青春三项大赛62项。学校获得省级以上创新创业工作表彰和奖励11项。2017年,我校4项成果入选第十届全国大学生创新创业年会,2项成果获奖(共76个学生奖项),其中1项被评为最佳创意项目(共20个)、1项获全国大学生创新方法应用大赛学生组一等奖(共9个),学校成为56所获奖高校中获得两个以上奖项的16所高校之一。

  经过多年建设,学生创新精神、创业意识和创新创业能力明显提高,涌现出了一批勇于创新、乐于投身创新创业的社团及典型个人:2016年,“我校精英开发者联盟”作为发起单位之一成为全国大学生创新创业联盟理事单位,荣获“百佳社团”称号;“我校化工设计协会”获得全国大学生“小平科技创新团队”;2010级学生温芯获选2015年全国“奋斗-青春”大学生创业就业人物事迹典型;2013级学生李明星获评团中央2015年全国创业英雄评选百强称号;2014级学生邢志斌2017年被评为“第二届内蒙古青年创新创业创优标兵”;2014级研究生欧日乐克获评2016年“第十一届中国大学生年度人物”入围奖,2015年内蒙古自治区“桃李之星之创新之星”,中央电视台、新华社、国务院新闻客户端等媒体将欧日乐克作为全国少数民族大学生创业典型多次进行宣传报道。

  我校将以此次入选2018年度全国创新创业典型经验高校为契机,进一步深化认识,砥砺前行,不断谱写创新创业工作新篇章。


 
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